海南省紧缺学科教师能力提升项目之中小学劳动教育培训班圆满收官

  • 作者1:社会培训处
  • 来源:海南开放大学
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  • 发布时间:2026-09-24

9月23日,为期7天的“国培计划(2026)”海南省紧缺学科教师能力提升培训项目之中小学劳动教育培训班在广州圆满结业。本次培训紧接同批次中小学信息科技培训班之后举办,由海南省中小学教师培训工作领导小组办公室统筹部署、海南开放大学主办,汇集全省各市县乡村学校60名劳动教育骨干教师,于 9月16日至23日在广州开展集中研修。

本次培训以“解劳育密码,促五育融合,数智信息赋能教师成长”为主题,紧扣新课标要求,直面农村中小学劳动教育落地难点,聚焦“课不好设计、活动难开展、跨学科融合不足”等现实痛点,综合运用专题讲座、案例分析、实践操作、研讨交流、示范校跟岗实践等多种教学形式,着力提升参训教师课程设计与教学实施能力。培训课程体系涵盖三大板块:一是政策理论模块,系统解读劳动教育政策文件与新课程标准,围绕素养导向的课程设计、大概念作业设计等前沿教学理念专题讲授,帮助教师把握劳动教育改革的顶层逻辑与实施方向;二是融合创新模块,重点讲授劳动教育与德育、科技、人工智能的跨学科融合实施路径,配套可直接借鉴的课堂案例,引导教师将热带农业、乡土农耕、非遗手工等海南本土资源融入劳动课堂,打造具有自贸港特色的劳动教育校本课程;三是现场研学模块,组织学员走进珠三角劳动教育示范学校、劳动实践基地实地观摩,借鉴发达地区在劳动课程建设、校园劳动实践、学生劳动素养评价等方面的成熟做法,为返岗实践提供可复制的操作范本。

培训同步设置师德引领专题,将立德树人贯穿劳动教育全过程。参训教师分组开展教学设计打磨,围绕校园日常劳动、农耕实践、手工创作、服务性劳动等主题深入研讨课程方案,学习依托数字化手段创新劳动课堂评价方式,提升课堂教学的实效性与吸引力。参训教师将以“种子教师”身份返岗开展二次教研分享,把外地先进经验与海南本土资源紧密结合,开发具有区域特色的本土化劳动课程,补齐海南农村劳动教育师资短板,推动“五育并举”落地见效,为海南自贸港基础教育高质量发展贡献力量。